這學期修習了魏老師的「專案管理」課程，在老師的指導下，除了課堂上課本知識的教授外，老師也提供了專案管理的實務課程P⁺實作課程，我們使學習與實務相結合。老師更鼓勵我們在課程結束後能夠去考取專案相關證照。

課堂互動中，老師會將課本每一個章節都非常仔細的講解，也會補充一些課本上沒有的內容，並且利用一些課堂上的時間，讓我們進行分成各個小組進行P+專案的實作課程。除了實際採用政府標案做為我們專案規畫的基礎，同時也指派同學專案中各項不同的職務，在P⁺的整套系統中，小組成員可以直接線上進行溝通交流以及編修專案的部分，讓我們可以模擬專案實際進行的狀況。我們在學習課本知識的過程中，同時也能將學習到的知識應用在實作課程上，達到了學習效果。而在課餘時間，老師也常會利用一些時間和學生進行互動，幫助同學解決一些課程學習與考取證照上的問題。

最後在考取證照上，考試前，老師也給予我們一些模擬試題練習，幫助我們抓住課本上的一些重點。也因為如此，讓我在考取證照的過程中，有一些準備的方向，然後針對這些方向結合專案實作課程的經驗，幫助我記住一些專案流程的順序及要點，最後也順利的考取了 APMA-GPM 的證照。感謝老師這學期的教導，考取證照只是個開始，也希望透過證照的考取可以讓我在求職的過程中更能夠凸顯自己與別人不同的優勢。

台科大企管系 胡惠美敬上